Eine Kollegin hat mich diese Woche auf eine nette Idee gebracht (DANKE VERA!)
Es sind 7 "Leseblätter" zu den Selbstlauten entstanden, gepaart mit Farben, einigen Gegenständen und Würfelbildern. Lesen mal ein bisschen anders.
Eine Kollegin hat mich diese Woche auf eine nette Idee gebracht (DANKE VERA!)
Es sind 7 "Leseblätter" zu den Selbstlauten entstanden, gepaart mit Farben, einigen Gegenständen und Würfelbildern. Lesen mal ein bisschen anders.
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Nicole (Sonntag, 14 November 2021 16:49)
Toll! Danke! Werde ich kommende Woche gleich nutzen :-)
Lio (Sonntag, 14 November 2021 18:15)
Wie funktioniert das? Ich steh gerade am Schlauch..1
Susanne Mohr (Sonntag, 14 November 2021 18:21)
Bei den Buchstaben "großes ..." oder "kleines ...", die Farben und Gegenstände benennen
Sonja (Sonntag, 14 November 2021 23:12)
Guten Abend,
ich verstehe es tatsächlich trotz Erklärung nicht so recht.... Heißt das, die Schüler sagen dann z.B. "Kleines a, orange, großes A, Apfel, kleines a, rot, großes A, Affe, kleines a, Ameise,..."? Der Sinn erschließt sich mir aber nicht - vielleicht stehe auch ich auf dem Schlauch?
Viele Grüße!
Elli (Montag, 15 November 2021 20:41)
Diese Übungsform schult das Kurzzeitgedächtnis und eignet sich als Training für die Kinder, diexsoch die Buchstaben nicht merken können. Man sollte am besten einen Rahmen benutzen, damit die Kinder nur einen Buchstaben oder eine Farbe sehen. Das Training sollte jeden Tag 5 Minuten stattfinden.
lisi (Mittwoch, 17 November 2021 13:49)
Die sind ja toll, danke =)
Brigitte (Freitag, 19 November 2021 14:31)
Vielen Dank für diese ansprechenden Leseblätter für Leseanfänger. Für meine DaZ-Lernenden passen die Farben, Würfelbilder und einfachen Motive 'zum Lesen' perfekt!
Kate (Dienstag, 07 Dezember 2021 17:29)
Das ist ja eine super Idee, gerade für DaZ-Kinder, die Schwierigkeiten mit den Vokalen haben. Danke!